Predmetová komisia (PK) spoločenskovedných predmetov

Členovia

Hlavné úlohy a ciele PK

• zapájať sa do ďalšieho vzdelávania najmä v oblasti odbornej a metodickej (metodika výučby jednotlivých predmetov, problematika extrémizmu, ľudských práv , čitateľskej gramotnosti, finančnej gramotnosti)
• spolupracovať s organizáciami – združeniami, mimovládnymi organizáciami, vysokými školami
• spolupracovať so základnými školami – účasť učiteľov na vzdelávacom podujatí Aktuálne témy demokratického občianstva, ľudských práv, európskej dimenzie vo vzdelávaní. Kompetencie pre demokratickú kultúru/demokratické občianstvo. Zaostrené na predchádzanie všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie.
• realizovať otvorené hodiny z predmetov SJL, OBN, DEJ, TSV
• prezentovať školu navonok – v meste, regióne (vystúpenia žiakov na spoločenských , kultúrnych a športových podujatiach, pripravovať články do novín)
• hlavnú pozornosť venovať príprave a priebehu maturitnej skúšky  SJL, DEJ, OBN
• realizovať odborné exkurzie, besedy
• zapájať talentovaných žiakov do rôznych súťaží – predmetové olympiády, recitačné, literárne a športové súťaže
• vo vyučovacom procese efektívne používať a  pracovať s IKT
• dôraz klásť na prácu s problémovými žiakmi, slaboprospievajúcimi žiakmi – individuálnym prístupom, doučovaniami, konzultáciami
• využívať nové formy a metódy práce s cieľom podporovať tvorivosť a samostatnosť žiakov
• venovať sa problematike ľudských práv, rozvíjať u študentov finančnú gramotnosť, čitateľskú gramotnosť
• udržať záujem študentov o spoločenskovedné predmety, a to skvalitňovaním výchovno – vzdelávacieho procesu
• vychovávať žiakov v duchu humanizmu a tolerancie
• uplatniť vhodné komunikačné prostriedky k vyjadrovaniu vlastných myšlienok, citov, názorov a postojov, k obhajovaniu vlastných postojov a k primeranému obhajovaniu svojich práv,
• nadobudnúť rešpekt ku kultúrnym, náboženským a iným odlišnostiam ľudía spoločenstiev
• rešpektovať a uplatňovať mravné princípy a pravidlá spoločenského spolunažívania a prebratiu zodpovednosti za vlastné názory, správanie sa a dôsledky konania,
• rozšíriť a najmä prehĺbiť systém jazykových a literárnych zručností, schopností a vedomostí žiakov.
• utvrdiť u žiakov kultivované vyjadrovanie adekvátne komunikačnej situácii, aby sa formoval ich pozitívny vzťah k spisovnému jazyku ako základnému prostriedku dorozumievania medzi ľuďmi.
• rozvíjať kreativitu žiakov pri tvorbe a úprave vlastných jazykových prejavov s dôrazom na jazykovú variabilitu a rozvoj kritického myslenia.
•  prakticky uplatňovať poznatky žiakov  z literárnej vedy pri interpretácii diel a rozvíjať aktívny záujem o literatúru, kultúru a umenie.
• osvojiť si vedomosti a zručnosti, ktoré súvisia so starostlivosťou o svoje telo, s aktívnym pohybovým režimom, s osobným športovým výkonom, zdravým životným štýlom a zdravím;